Discipline Positive
en milieu éducatif
Favoriser un climat scolaire serein et développer les compétences psycho-sociales des enfants grâce à des outils concrets et respectueux.
Ces interventions s'adressent
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aux enseignants (écoles, collèges, lycées)
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aux équipes éducatives et pédagogiques
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aux éducateurs et animateurs
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aux structures petite enfance et jeunesse
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aux collectivités et institutions
Des objectifs clairs et partagés
Les interventions en milieu éducatifs visent à:
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instaurer un climat relationnel sécurisant et respectueux
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prévenir les conflits et les comportements inadaptés
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renforcer la coopération au sein du groupe
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développer les compétences psycho-sociales (CPS)
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soutenir les adultes dans leur posture éducative
Format d'intervention
Conférences
Des temps d'information et d'échange pour découvrir les fondements de la Discipline Positive
✔ interactives
✔ adaptées au public
✔ illustrées d’exemples concrets
⏱ Durée variable selon le thème.
Atelier formation équipe
Des temps de travail collaboratifs pour approfondir les pratiques éducatives.
✔ outils concrets
✔ mises en situation
✔ réflexion collective
⏱ Durée variable selon le thème.
Intervention en classe
Des ateliers collaboratifs avec les élèves pour développer leurs compétences psycho-sociales
✔ l’empathie
✔ la coopération
✔ l’autonomie
✔ la gestion des émotions
✔ le respect de soi et des autres
✔ l'écoute...
⏱ Environ 1h / semaine
Développer les compétences psycho-sociales (CPS)
Les CPS sont essentielles pour le bien-être,
les apprentissages et le vivre-ensemble.
À travers les interventions, les élèves apprennent à :
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identifier et exprimer leurs émotions
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coopérer et résoudre des conflits
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prendre des responsabilités
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renforcer leur estime de soi
Adaptation et co-construction
Des interventions sur mesure
Chaque intervention est construite en lien avec les besoins spécifiques de la structure :
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public accueilli
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contexte
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objectifs pédagogiques
Les contenus sont adaptés et co-construits avec les équipes.